北原秋一の日記（日々好日）

「　企業研究　技術力示す　」


　　「　基礎 と 応用の　成果　」


　　　吉野　彰さん　ノーベル化学賞　受賞



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　　吉野　彰さん　は　小学校３、4年生の頃　の　担任の化学の先生から


　　　　　　　　　　　　　　の　話しによって　化学　に興味を　持った　と　話している・・・



　　　　　（　わたしも　分野が　違っているが　小学校3年生の　担人の　先生から


　　　　　　　　　　　　　　勉学　に　たいする　興味・意味　を　もった　知った　）









未来を　みながら　研究を　重ねていく


　　　「「　現場が　大事　　」」




　　誰も　気づかないような大発見は　


　　　　　目的 を　先に　おいていると　難しい

　
　　基礎と　応用の　両輪が　大事だ　




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　日本の　ノーベル　受賞者は　１９４９年の

　　　　　　物理学賞の　湯川秀樹氏から　２９人目


　　　　　　（幸い　私は　2名の受賞者と　お会いして

　　　　　　　　　　　お話する　機会を　もったことがある）


　　　　　　受賞者の分野別では　文学賞・平和賞の4名　以外は

　　　　　　　　　　実証実験等が　ある

　　　　　　　　25名が　物理・科学・理学・医学賞


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　　わたしが　期待している

　　　　経済学賞　は　　　今も　　　　皆無

　　　　　　　





　　　　これには


　　　　　　　研究者・教育者　が　身を　おいている　場　　には　


　　　　　　　ビジネス界等の　実態社会と　乖離している　ことに　要因がある


　　　　　　　　新しい発見は　「　現場　」　に　その　種　が　おちている





　　　　　　　　　　今後の　21世紀の　

　　　　　　人財育成　は　実践（現場感覚）　と　理論とが　両輪


　　　　　　　　　　教育者、指導者には　実務経験と理論とが　必須の　条件


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　　　　　　　そして　小学校教育の　気づき　の　大切さを　強く　感じています。